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商品訊息描述

《國小作文與閱讀講義(6年級)》

本書是專為加強國小學童的作文與閱讀能力而設計的。內容包括作文指導與作文觀摩，並設置了作文小百科單元，以啟發學童對於寫作的興趣；同時每單元均選編與單元主題相關的文章，增加學童閱讀的廣度，文後的評量題目可檢測學童對於文章的理解程度。

本書所編寫的主題均貼近國小學生的生活範圍，適合做為國語科的課外輔助教材，對於小學生國語文能力的增進有相當助益。編寫過程中，編者對於內容均細心斟酌，並用心校對，但疏漏之處仍恐在所難免，祈望讀者不吝給予批評與指教。

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國小作文與閱讀講義(6年級)－目錄導覽說明
- 第一單元成長的探索
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  第二單元當我們同在一起
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  第三單元疼惜臺灣
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  第四單元科技與生活
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  第五單元尊重與關懷
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  第六單元文學的花園
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  第七單元生活與藝術
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  第八單元求真與求善
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  第九單元感恩與惜福
  作文觀摩
  作文小百科
  閱讀天地
  
  ◎解答
語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：16開19*26cm
頁數：160

出版地：台灣

商品訊息特點

作者：資優國語文教研會

追蹤

出版社：光田

出版社追蹤

期間限定

出版日：2013/6/3

ISBN：4712839705150

語言：中文繁體

適讀年齡：9~12歲適讀

※ 有注音

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旺報【海峽之聲記者何燕、楊亞洲╱內蒙報導】

搭載2名太空人景海鵬、陳冬的大陸神舟十一號飛船在太空遨遊33天，回程就落在位於內蒙古四子王旗的主著陸場區。主著陸場系統作為此次任務的重要組成部分，承擔著哪些任務，面臨什麼樣的挑戰，又是如何有效應對？此次任務主著陸場系統指揮長李權進行專訪。

「主著陸場系統主要承擔飛船返回彈道測量、返回艙搜索回收、太空人救援醫監醫保、實況景象攝錄、與北京中心和西安中心的通信保障以及場區氣象保障任務，是確保圓滿完成神舟十一號載人飛行任務的最後一個關鍵環節。」迄今為止，中國載人航太已經成功進行了3次返回艙的回收任務，李權指揮長表示，相比以往的載人飛行任務，此次任務主著陸場系統的技術狀態發生了很多變化，存在不少新挑戰。

一、是空中搜救載體多、指揮協同複雜，對確保飛行安全要求高。此任務空中搜救載體包括多架直升機、無人機和運輸機，多種載體協同飛行的組織指揮較複雜。首次使用無人機參與搜救，使搜索目標覆蓋範圍更廣，搜索效率更高。

二、是太空人在軌駐留時間長、返回段天氣寒冷，對安全救援要求高。太空人在軌駐留時間增加到33天，飛船返回時段正值寒冬季節，氣溫較低，可能會對太空人身體產生不良影響。主著陸場系統調整優化了救援流程，增加了現場保護措施，為太空人特製防寒服，添置保暖型睡袋和蓋毯，將以往在返回艙內進行的重力適應過程轉移到氣溫較高的直升機上進行。

三、是後送運轉環節多、銜接緊，對高效組織、安全護送要求高。飛船正常返回主著陸場並完成太空人醫監醫保工作後，需透過直升機和固定翼飛機接力送往北京，特殊情況下還需透過直升機和地面車輛護送，整個後送程式銜接十分緊密。

四、是參試力量變化大、成分新，對人員崗位操作能力要求高。在回收之前，全系統綜合演練已進行9次，各專項演練已進行30餘次，此舉有效驗證了任務流程的正確性。

五、是新增設備多、技術狀態新，對裝備穩定運行要求高。本次任務，無論是跟蹤測量系統、空中搜救分隊，還是地面搜救分隊，都增加了不少新設備。經過了前期建立狀態、測試聯試等一系列工作之後，有效確保了此次返回艙回收任務的運行。

統一7-ELEVEn獅今年與埼玉西武獅的交流，在球季後仍持續合作，特別安排隊上選手及教練前往日本宮崎參與埼玉西武獅的年度秋訓行程；已結束兩個循環的課程後，所有選手和教練都表示收穫很多，也都已經掌握到日本訓練方式的節奏和腳步，面對最後一週的訓練都非常有信心。

在今年下半季才正式加入的潘彥廷，一軍初登場就有令人驚豔的好表現，本季一軍出賽25場，打擊率2成87，其中有兩支三壘安打，可以說是一位兼具速度破壞者，積極的態度也幫助自己獲得許多的出賽機會，但對於自己在游擊防區的守備失誤率偏高，潘彥廷表示其實自己心裡滿在意的，一直希望可以好好的提升自己的守備。

這次來到日本參加埼玉西武獅的秋訓，也正好與同為游擊手的台灣選手吳念庭一起針對游擊的守備進行練習，吳念庭也會在教練指導的同時幫忙翻譯，讓他可以在第一時間了解教練的意思；談到哪個部分的訓練感受最深，潘彥廷提到日本的守備訓練不但分量吃重，且教練會一直重複訓練同樣的基本動作，希望選手們能夠直接用身體去記憶，相較之下會比思考過的動作反應得更快更直接，在打擊方面也是如此，會利用充分的訓練量讓身體去感受和習慣，也讓他徹底感受到了日式訓練的嚴格。

而經過8天朝夕相處的訓練，潘彥廷也與西武的選手們變的比較熟悉，其中背號58號的熊代聖人選手，更是特地向吳念庭請教了中文的注音符號，當下現學現賣的念給潘彥廷聽，只是念太快了潘彥廷根本聽不懂，輕鬆的氣氛也讓潘彥廷跟他有更多的互動，尤其是當潘彥廷在訓練過程中把自己帶來的3支球棒全部打斷之後，熊代選手也非常大方的把自己的球棒送給潘彥廷，讓潘彥廷覺得很感動。

透過這次的日本紮實的訓練，潘彥廷也希望能夠因此讓自己的游擊守備更加提升並且減少失誤率，讓自己在明年的球場上表現更有安定感，不讓支持他的球迷失望。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

在上市公司擔任主管、今年70歲張先生因工作所需，每天要盯著電腦工作15小時，9年前突然左眼視力從1.2瞬間降至0.03，險失明，經檢查發現是多足型脈絡膜血管病變型黃斑部病變，經治療後，視力獲得改善，至今未復發。

多足型脈絡膜血管病變型黃斑部病變相較一般老年性黃斑部病變更為嚴重，中華民國視網膜醫學會理事鄭成國醫師表示，若脈絡膜層新生血管，發生不正常的擴大及膨脹，產生息肉瘤或血管瘤，容易造成出血、滲漏及水腫，尤其血管瘤的範圍較大，一旦破裂常導致失明，如同在黃斑部有個未爆彈，隨時會爆炸。

在台灣65歲以上老年人，罹患濕性老年性黃斑部病變機率約1.9%，其中有50%屬於多足型脈絡膜血管病變型黃斑部病變，高出西方國家4倍，且罹病年紀平均68歲，比一般老年性黃斑部病變年輕7歲，由於上述患者因沒有近視也沒有糖尿病史，很可能是用眼過度加上老化才引發多足型脈絡膜血管病變型黃斑部病變。

衛福部也陸續增加另外3種適應症之健保給付：糖尿病性黃斑部水腫、多足型脈絡膜血管病變型黃斑部病變、中央視網膜靜脈阻塞續發黃斑部水腫，讓過去視為眼癌的黃斑部疾病，多了一個治療選擇。

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